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学习党史心得体会

时间:2022-04-29 18:49:01
学习党史心得体会[本文共1125字]

今年是十四五开启新征程的第一年,是“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,也是庆祝我们党百年华诞的重大时刻,意义非凡。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平于2021年2月20日出席党史学习教育动员大会并发表重要讲话。中共中央印发《关于在全党开展党史学习教育的通知》后,全国各级掀起了党史学习教育的热潮。结合自身学习实际,党员干部应该学会三个党史学习教育“锦囊妙计”,进一步推动党史学习教育走深走实,取得学党史、悟思想、办实事、开新局的良好效果。

学好“必修课”,注重原文原著,促进理论武装。“预知大道,必先为史”,弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去,才能走好前行的路。在建党一百周年之际,全党掀起了一场党史学习教育的热潮,意义非凡、正当其时。在党史学习教育中,要始终坚持读原著、学原文、悟原理,紧紧围绕学习习近平同志《论中国共产党历史》《中国共产党简史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等经典著作,认认真真去读、仔仔细细去想、彻彻底底去悟,将自身工作实际与党史学习结合起来,在学习中不断加强理论武装,深刻把握党在革命、建设、改革中创作的理论成就、宝贵经验和伟大精神,进一步坚定理想信念,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,推动工作高质量发展。

抓好“选修课”,狠抓方式创新,确保入脑入心。形式是内容的存在和表现方式,任何学习的内容都需要通过一定的形式来体现。在推进党史学习教育入脑入心的过程中,要着重在学习形式上下功夫,创新方式和载体,让党员干部学得进去、学得深入、学得透彻。要将“集中学”与“个人学”、“支部学”与“部门学”、“带头学”与“自我学”相结合,将党史故事分享会、演讲比赛、知识竞赛融合起来,将理论学习与实践感悟“同频共振”,推动党史学习教育方式创新。要主动更新理念,创新党史学习载体,将“线上+线下”结合起来,运用“两微一端”、公众号、H5等线上载体,实现党员干部利用碎片化时间手机上自学,查漏补缺。要利用好“三会一课”,发挥党建引领作用,单位领导带头发挥以上率下作用,专题讲党史党课,以支部为单位,开展党史集中学习,要求支部学习有主题、有领学、有发言、有心得、有成果,在学深、悟透、做实上做足文章。

用好“指挥棒”,加强督查落实,提升学习成效。要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,必须发挥好考核“指挥棒”作用,加强学习督查,提升学习成效。要始终坚持“一把手”抓督查,建立严格的督查制度,通过一周一督查、一阶段一过关的方式,常态化开展学习督查,及时对标问题、查摆差距,提高党员干部党史学习教育的主动性和自觉性。要对照学习清单和每周计划,逐条检查学习情况,重点查看学习任务是否严格推进;要查看党员干部个人记录是否到位,笔记是否齐全,心得体会是否真情实感,是否在学党史、悟思想中查找自身在思想、工作、作风方面存在的差距、是否真正把自己把摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去;要查看党员干部在办实事、开新局上是否真正真抓实干,重点查看党员干部在开展“我为群众办实事”实施活动中效果好不好、措施是否有力,并将党史学习教育督查的结果纳入绩效考核的范畴,逗硬考核结果,提升学习成效。

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